sábado, 8 de junio de 2013

DEFENSORÍA MUNICIPAL DEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTE (DEMUNA)

                                                                                                    
                               
                               DEMUNA
La Defensoría Municipal del Niño y del Adolescente(DEMUNA) es un servicio encargado de proteger y promover los derechos de los niños, y adolescentes en la jurisdicción de la municipalidad. Desde  la defensoría Municipal del Niño y del Adolescente en la jurisdicción de la municipalidad. Desde 1997 está considerada en la Ley orgánica de Municipalidades como una función de los Gobiernos Locales.
BASE LEGAL 
- Resolución Legislativa 25278, que aprueba la convención sobre los Derechos del Niño.
- Decreto Ley 26102, Código de los Niños y Adolescentes (artículos 45° al 45°).
- Texto Único ordenado de la Ley 26260, Ley de Violencia Familiar (artículo 30°)
   D.S. 006- 97- JUS.
-  Ley 23853, Ley orgánica de Municipalidades (artículo 67°, inciso 1). Modificado por
   Ley 26875.
- Ley 26872, Ley de Conciliación y su ampliatoria Ley 27007.

FUNCIONES
- Conocer la situación y adolescentes que se encuentran en instituciones públicas y
   privadas.
- Intervenir cuando estén en conflicto sus derechos a fin hacer prevalecer su interés
   superior.
- Promover el fortalecimiento de los lazos familiares. Para ello podrá efectuar
   conciliaciones  entre cónyuges, padres y familiares, fijando normas de
   comportamiento, alimentos,  colocación familiar provisional, siempre que no
   existan procesos judiciales abiertos sobre  estas materias.
- Promover el reconocimiento voluntario de filiaciones.
- Orientar programas en beneficio de los niños y adolescentes que trabajan.
- Brindar orientación a la familia para prevenir situaciones críticas.
- Presentar denuncias ante las autoridades competentes por falta y delitos en agravio de
  los niños y adolescentes e intervenir en su defensa.
- Llevar a cabo audiencias de conciliación destinadas a resolver conflictos originados 
   por violencia familiar. Al entrar en vigencia Ley de Conciliación cumple    función   de
   instancia pre judicial y sus Actas tendrán título de  ejecución.
 

Labor de la DEMUNA
- Ofrece atención gratuita y confidencial de casos de alimentos, régimen de   visitas,
   maltrato, violencia familiar, reconocimiento voluntario de filiación, en general
   situaciones que afecten los derechos de los niños  y  adolescentes.
- Realiza difusión y capacitación sobre Derechos del Niño.
- Impulsa actividades preventivas y de movilización social por los Derechos   del Niño.
- Coordina permanentemente con instituciones y organizaciones locales   para    atender
   los problemas de los niños, adolescentes y familia.
- Denuncia delitos en agravio de niños y adolescentes.
Cómo se crea la DEMUNA
1.-  Por acuerdo de sesión de concejo se crea la DEMUNA y designa el responsable
2.- El responsable es un profesional:
- Abogado.
- Psicólogo.
- Trabajador Social. 
- Educador u otra especialidad, con vocación de servicio y solvencia moral.
3.- Si la Municipalidad no cuenta con profesionales, la responsabilidad podrá ser
      asumida por persona que reúnan los requisitos, de idoneidad y se capaciten.
     También se puede designar a un funcionario que ya están laborando en el
     Municipio y que pueda asumir las siguientes tareas
4.- Coordinar la labor del equipo de la DEMUNA para garantizar la atención de casos
      y las acciones de promoción. (Si el Municipio no cuenta con diferentes recursos
      humanos puede confirmar una comisión de apoyo con las instituciones locales).

VENTAJAS DE LA DEMUNA
  • Conciliación extra judicial o pre judicial.
  • Disminuye el tiempo de trámite.
  • Es confidencial y reservada.
  • Evita procesos judiciales y/o penales (no hay cárcel).
  • No requiere la presencia de un abogado.
  • Disminuye el costo del proceso (GRATIS).
  • Menos trauma psicológico para los menores.
Quiénes pueden pedir la intervención de la DEMUNA 
- Los propios niños, niñas y adolescentes.
-La madre, el padre o cualquier otro familiar.
- Cualquier persona que conozca de una situación que afecte los derechos del niño
  y  adolescente.
NO OLVIDES EL NIÑO APRENDE DE LO QUE VIVE

1.- SI VIVE CON TOLERANCIA APRENDE A SER PACIENTE.
2.- SI VIVE CRITICANDO APRENDE A CRITICAR.
3.- SI VIVE CON APROBACIÓN APRENDE A CONFIAR EN SÍ MISMO.
4.- SI VIVE ENGAÑADO APRENDE A MENTIR.
5.- SI VIVE CON EQUIDAD APRENDE A SENTIRSE CULPABLE.
6.- SI VIVE CON VERGÜENZA APRENDE A SENTIRSE CULPABLE. 
7.- SI VIVE CON SEGURIDAD APRENDE A TENER FE EN SÍ MISMO.
8.- SI VIVE CON HOSTILIZADO APRENDE A PELEAR
9.- SI VIVE CON ACEPTACIÓN Y LA AMISTAD APRENDE A ENCONTRAR EL
      AMOR  EN EL MUNDO

DATOS INFORMATIVOS:
1.-  Institución: Municipalidad Provincial de Tumbes.
2.- Nombre de la Demuna: Demuna - Tumbes.
3.- Sub. Gerente de Demuna.
4.- Local: Oficina Municipal de Tumbes.
5.- Dirección: Centro Cívico 3er Piso Bolognesi N° 132. 

 MUNICIPALIDAD DE TUMBES











                                                                                                              SUB GERENCIA DE DEMUNA 

 
                           













REQUISITOS
* 02 Copias de D.N.I. Del Informante.
* 03 Copias de partida de Nacimiento del o de los
   Beneficiarios (menores de Edad)
* 01 Folder Manila con Fastenes.
* Dirección Exacta y Referencia del Obligado.

FUNDAMENTACIÓN:
1.- La Demuna de la Municipalidad Provincial de Tumbes es un servicio del sistema de
      atención integral al niño y el adolescente para la protección y promoción de sus
      derechos.
2.- Cumpliendo las funciones que establece el código del niño y el adolescente, la
      convención sobre derechos del niño.
3.- El equipo responsable de la DEMUNA de la Provincia de Tumbes en reunión
      de trabajo ha planificado sus actividades para el año 2013, teniendo como
      prioridad la promoción y la atención de casos, de acuerdo a los recursos disponibles.
ATENCIÓN AL PUBLICO:
Días: Lunes a Viernes
Horario: De 8:00 am. a 1:00 pm. Y 2:00 pm. a 4:30 pm. 

RESPONSABLE:
Demuna (Defensoría Municipal Del niño y Adolescente), Tumbes se creó mediante Resolución Municipal N° 031-94-MPT-SEC-G de fecha de 26 de agosto de 1994, como una dirección que depende de la dirección general de servicios comunales de la Municipalidad Provincial de Tumbes. DEMUNA –TUMBES, se encuentra en el organigrama de la institución y coordina con las siguientes Dependencia internas:
Alcaldía, Dirección Municipal, Administración, Dirección De Personal, Abastecimiento, Planificación y Presupuesto, Relaciones Publicas, programa Vaso De Leche, Comedores Populares, Tesorería, Tramite Documentario, Asesoría Legal y Bienestar Social Comunal.
Al haber creado Demuna –Tumbes desde el 26 de agosto de 1994 existe gran cantidad de expediente, ya que cada año se incrementa los casos. Cuando el caso se atendido en la DEMUNA, la intervención de la Sub Gerencia, orienta a promover la conciliación, en otros casos ofrece conserjería, orientación o fija normas de conducta para que se supere el conflicto. Los acuerdos son registrados en actas para verificar el cumplimiento se establece mecanismo de seguimiento. Es indispensable el apoyo de movilidad para poder realizar seguimientos de casos cuando se trata de una denuncia, donde es necesaria la presencia de del Sub Gerente, Asesora Legal y Psicóloga. Los casos pueden ser presentados por familiares, vecinos, dirigentes vecinales y la misma víctima donde la directora defensora registra la denuncia se procede a manifestar o notificar al denunciado para luego llegar a la entrevista.
Cuando el caso constituye un delito esta es puesta en conocimiento de la autoridad competente.
 FORTALEZA:
Se cuenta con el interés de nuestras autoridades Municipales, contamos con el respaldo de diversas normas legales.
DEBILIDADES:
Los recursos económicos no son suficientes, no tenemos suficiente apoyo para garantizar seguimiento de casos y las actividades, como respecto a la infraestructura DEMUNA – Tumbes cuenta con un ambiente regular.
 OBJETIVOS GENERALES:
Establecidos en el Art. 45° del nuevo código de los Niños y Adolescente estos son:

•  Conocer la situación de las niñas, niños y adolescentes que no se encuentren
    en instituciones públicas y privadas.
•  Intervenir cuando se encuentren amenazados o vulnerados sus derechos para
    hacer prevalecer el principio del INTERÉS SUPERIOR.
•  Promover el fortalecimiento de los lazos familiares, para ello puede efectuar
   conciliaciones extra judiciales entre cónyuges, padres y familiares, sobre alimentos,
   tenencia y régimen de visitas, siempre que no excitan procesos judiciales, sobre estas
   materias.
•  Conocer de colocación Familiar.
•  Fomentar el reconociendo Voluntario de la Filiación.
•  Coordinar programas de atención en beneficio de las niñas, niños, y adolescente que
    trabajan.
•  Brindar orientación multidisciplinaria a la familia, para prevenir situaciones críticas
    siempre que no existencia procesos judiciales previos. Niñas, Niños, y Adolescentes
    que trabajan de las niñas, niños.
•  Demuna ante autoridades competentes las faltas y delitos cometidos en agravio de los
    niños y adolescente.


 




OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
•  Garantizar el cumplimiento de las disposiciones del código del niño y el adolescente.
•  Brindar atención integral a los problemas de la infancia y por extensión a la madre
    y a la familia en la localidad. 
•  Concienciar a los niños como titulares y actores de sus derechos para
    que directamente participen en su promoción y defensa.
•  Concienciar a toda la sociedad civil para movilizar en la promoción y protección de
   los derechos del niño y adolescentes.
•  Diseñar una política a nivel local para la atención integral a la infancia.
 ACCIONES A DESARROLLAR:
• Programación de actividades de acuerdo al cronograma del año 2013.

 METODOLOGÍA DE TRABAJO:
•  Talleres.
•  Escuela para padres en centros.
•  Seguimiento de casos.
•  Celebraciones.
•  Acciones Administrativas.
•  Orientación Psicológica.

              TALLERES

ESCUELA DE PADRES
SEGUIMIENTO DE CASOS       












         CELEBRACIONES













                                                                           ORIENTACIÓN PSICOLÓGICA












RECURSOS HUMANOS:
. Comunidad en general.
. Padres en general.
. Niños y Adolescentes.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
. Trípticos.
. Folletos.
. Otros.  
                                                                                                                     TRÍPTICOS









                                          FOLLETOS

 
                                         

  


 ¿QUE SON LOS DERECHOS DEL      NIÑO Y DEL ADOLESCENTES?
Son aquellos derechos que poseen los niños y adolescentes, todos y cada uno de los derechos de la infancia son inalienables e irrenunciables, por lo que ninguna persona puede vulnerarlos o desconocerlos bajo ninguna circunstancia.



TODOS LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES TENEMOS DERECHO A:
 1.- Derecho  a la igualdad sin distinción de raza, credo o nacionalidad. A tener nuestro
       propia cultura, y religión.
 2.- A expresarnos libremente, a ser escuchados y a que nuestra opinión sea tomada en
       cuenta. A tener un nombre y una nacionalidad
 3.- A crecer sanos física, mental y espiritualmente. A que se respete nuestra vida
       privada. A descansar, jugar y practicar deporte. A vivir en un medio ambiente
       sano y limpio.
4.- A no ser discriminados, a tener educación y cuidados de manera adecuada. Atener
      a quien recurrir en caso de que nos maltraten o nos hagan daño.
5.- A tener una vida digna y plena más aún si tenemos una discapacidad física
      o mental. A comprensión y amor por parte de los padres y sociedad.
6.- A que nuestros intereses sean lo primero a tener en cuenta en cada tema
      que nos afecte.
7.- Derecho a ser protegido contra el abandono y la explotación en el  trabajo. 
      exponiéndonos al peligro, ni a actividades que entorpezcan nuestra salud, 
      educación o desarrollo.
8.- A la vida y a una protección especial en su desarrollo físico, mental y social.
9.- A saber a quiénes son nuestros papas y a no ser separados de ellos.

¿ Que funciones cumple?
1.- Conocer la  situación de los niños y adolescentes que se encuentran en situaciones
      privadas .
2.- Intervenir cuando estén en conflicto sus derechos.
3.- Promover el fortalecimiento de los lazos familiares.
4.- Promover el reconocimiento voluntario de filiaciones.
5.- Brindar orientación a la familia para prevenir situaciones críticas.
6.- Presentar denuncias ante las autoridades por faltas y delitos en agravio de los niños y
      adolescentes.

•  Llevar a cabo audiencia de conciliaciones extrajudiciales destinadas a resolver:
Pensión Alimentaria, Tenencia, Régimen de Visitas
¿Quiénes pueden pedir la intervención de la DEMUNA?
. Los propios niños, niñas y adolescentes.
. La madre, el padre o cualquier otro familiar.
. Cualquier persona que conozca de una situación que afecte y/o adolescente. 

 LABORES DE LA DEMUNA TUMBES PROMOCIÓN DE DERECHOS.
A través del Plan Operativo se realizan acciones organizadas y planificadas, orientadas a informar, sensibilizar y educar a  los diversos sectores de la sociedad, en torno a los derechos de las niñas y niños y adolescentes. Mediante el desarrollo de charlas y talleres dirigidos a niños y adolescentes de las Instituciones Educativas, Marchas y Pasacalles con participación de Estudiantes, trabajo con Medios de Comunicación Masiva y Desarrollo de   Terapias grupales a Padres de Familia.

ATENDER CASOS.
Se desarrollan acciones sucesivas, tendientes a la resolución de situaciones o acontecimientos, que pueden afectar el cumplimiento del derecho de una niña, niño o adolescente. Cabe señalar que la DEMUNA no puede  intervenir cuando el caso se encuentra tramitando en el poder judicial.
 LOS CASOS MÁS FRECUENTES QUE SE PRESENTAN SON:
1.- Alimentos.- Relacionado con el sustento de un niño o adolescente (habitación, 
      vestido, educación, alimentación, salud y recreación).
2.- Tenencia.- Respecto a cargo de quien se queda el hijo (s) cuando los padres están
      separados y el ejercicio de la Patria Potestad.
3.- Régimen de Visitas.- En relación al derecho del padre o la madre, que no
      ejerce la Tenencia, Visitar  a su hijo y al derechos del hijo o hijos de visitar a sus
      padres o  madre, cuando no vive con él o ella.
4.-  Violencia Familia.- Acciones u omisiones  que causen daño físico o psicológico
       un miembro de la familia, los cuales son derivados a diversas instituciones,
       MIMDES (Emergencia Mujer), Comisaría de la Mujer, Prefectura etc.
5.- Maltrato  Físico o Psicológico.- Daño físico o psicológico causado a un  niño o
       adolescente por una persona que no sea miembro de la familia, los que son
       derivados a las  entidades respectivas.
6 .- In documentación Infantil.- Caso de un niño o adolescente que no tiene partida
       de Nacimiento.
 7.- Colocación Familiar.- Cuando un niño o adolescente se encuentra en abandono,
       o que transitoriamente no puede ser cuidado por su padre  o madre.
8.- Incumplimiento de los derechos sociales. Cuando se les priva al niño o
       adolescente de la matricula oportuna o la atención médica necesaria.  
 9.- Contravenciones.- son las que están definidas en el nuevo código     de los Niños
       y Adolescentes, y son todas aquellas acciones u omisiones  que atentan
       contra el ejercicio de los derechos de los niños y adolescentes señalados en la Ley. 
 
    


 

 











MI AUTO ESTIMA
1.- Aceptar que las apariencias no son más 
     importantes
2.- Asumir responsabilidades.
3.- Entrenarse en la solución del problema.
4.- Aprender a tomar decisiones.
5.- Capacidad de Aceptación.
6.- Desarrollar habilidades Sociales.
7.- Perder el miedo o vergüenza de expresar sus sentimientos.
8.- Crear confianza  en sí mismo.
9.- Practicar la relajación y sugestión positiva.
10.- Liberarnos de rencores.

COMO REFORZAR MI AUTO ESTIMA
1.- Aceptar que las apariencias no son las más importantes.
2.- Entrenarse en la solución de problemas.
3.- Asumir responsabilidades
5.- Capacidad de aceptación.
6.- Desarrollar habilidades sociales.
7.- Perder el miedo o vergüenza de expresar sus sentimientos.
8.- Crear confianza de sí mismo.
9.- Practicar la relajación y la sugestión positiva.
10.- Liberarnos de rencores.

  
LOS NIÑOS DE LA CALLE
Vivir permanentemente en la calle
La explotación y la violencia, el abuso y la falta de alimentos, de atención y acceso a educación escolar: estas son las condiciones de vida de las niñas y niños de la calle. Se encuentran indefensos, son discriminados y denunciados de manera general como delincuentes: la mayoría de los niños que viven en la calle ya tienen un historial de violencia y de abandono. Kindernothilfe apoya proyectos que luchan para que los niños de la calle recuperen un camino hacia una vida más digna.
La lucha por la sobrevivencia
Existen muchas razones por las cuales los niños terminan en las calles. Los padres se mueren, en las familias reina la violencia o el abuso, los niños están obligados a realizar trabajos forzados para apoyar a sus familias económicamente. Muchos padres no están en condiciones de alimentar a sus hijos adecuadamente. En las calles amenazan múltiples peligros. Las niñas y niños son víctimas de la prostitución, abusos sexuales, muchas niñas sufren embarazos precoces después de violaciones. Las drogas, hambre y enfermedades amenazan la vida de los niños y jóvenes en las calles.
 ¿Qué hace Kindernothilfe?
En los proyectos con niños de la calle, las entidades apoyadas no solamente constituyen los lugares de acogida para niñas, niños y jóvenes que han hecho de la calle su centro de vida. Los socios de Kindernothilfe y sus equipos profesionales en los diferentes países, luchan también por los derechos de las niñas y los niños. Denuncian la arbitrariedad y la violencia de la policía o de comandos de asesinos. Tematizan la violencia en la ciudad y cuestionan los valores y el comportamiento de la sociedad que permite tanto abuso contra los niños de la calle. Los programas de capacitación básica y ofertas de formación laboral constituyen la base del trabajo cotidiano. Aparte de esto, los profesionales de los diferentes proyectos trabajan junto a los niños sobre sus biografías, traumas y relaciones destruidas con sus familias. A través de grupos de teatro, las niñas y los niños entran en un contacto positivo con la opinión pública y disminuyen los miedos a hacerse visible. Un trabajo preventivo en las calles se orienta a ayudar a aquellos niños que recién están entrando al medio. Los cooperadores de proyectos apoyados por Kindernothilfe trabajan con los niños de la calle en torno al tema de los riesgos en la salud y luchan para protegerles frente a la violencia y el abuso.
                   






     
       













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